В избранноеНа главнуюКарта сайта Приемы речевого воздействия - Агентство «РайтМедиа».

Приемы речевого воздействия

Задача речевого воздействия — посредством речи, слов поменять поведение либо мнение человека (людей) в желаемом оратором направлении.

Есть четыре главных приёма речевого влияния на субъекта: убеждение, внушение, заражение, психическое подражание.

Главные приёмы воздействия на собеседника посредством речи

Убеждение

Под убеждением понимается воздействие на сознание субъекта путём воззвания к его критическому мышлению.

Этот приём основывается на подборе, логическом упорядочивании фактов, заключений в соответствии с единой задачей.

Также немаловажно логическое доказательство, не исключено даже, что с психологическим давлением. Оно призвано организовать сознательное принятие адресатом речи системы оценок, мнений оратора.

Таким образом, предполагается вызывание у человека убеждённости, что истина является уже доказанной, тезис принятым. Задействованными оказываются логика, эмоциональное давление.

Внушение

Говорящий воздействует на подсознание, эмоциональные реакции, чувства субъекта, непрямо влияя и на его ум, волю, поведение за счёт притупления контрольно-регулятивной функции сознания, снижения критичности, отсутствия целенаправленного осознавания, развёрнутого анализирования и оценивания подобного состояния индивида в соотношении с его предыдущим опытом.

Внушение – есть побуждение адресата речи поверить в услышанное без рассуждения, критического осмысления.

Доказывание

Состоит в предложении аргументов, обосновывающих справедливость некоего тезиса. При использовании данного приёма аргументы предлагаются в системе, обдумано, согласно логическим принципам.

Доказывание – логический путь влияния, воззвание к логике индивида. Оно отлично воздействует на субъекта с логическим мышлением, но логика не может быть эффективна для каждого, ввиду того, что далеко не все мыслят таким образом.

Кроме того, эффективно оно не всегда, поскольку в определённых условиях эмоции превалируют над логикой.

Уговаривание

Под уговариванием понимается, преимущественно, эмоциональное побуждение собеседника отречься от его суждений, представлений и согласиться с суждениями, представлениями оратора. Обосновывается это исключительно субъективным желанием второго.

Уговаривают крайне эмоционально, интенсивно, с использованием личных мотивов. Основой становится неоднократное повторение просьбы, предложения.

Лучший эффект уговаривание способно дать при условии эмоционального возбуждения, когда собеседник может как выполнить просьбу, так и отказаться от её выполнения. В серьёзных вопросах приём не работает.

 Приемы речевого воздействия

Принуждение

Принудить — означает заставить индивида совершить нечто против воли. Этот приём основан на грубом нажиме, вербальной агрессии, апелляции к тяжёлым последствиям для субъекта. Может даже прямо демонстрироваться грубая сила.

Заражение

Эмоциональное состояние передаётся между субъектами речи на психофизиологическом уровне контакта. Т. е., без участия смыслового воздействия либо вместе с ним.

Психическое подражание

Приём, соответственно которому следуют определённому примеру, образцу. Сюда же относится самостоятельное воспроизведение, имитация деяний, поступков других людей.

Подражание является частью обучения при некоторой деятельности. Также оно может отвечать цели идентификации с уважаемой личностью (сообществом).

Если же говорит о воздействии с помощью речи, подражание справедливо причислить или к отсроченному речевому воздействию, или к следствию внушения.

Чтобы речевое воздействие оказалось максимально эффективно, следует подобрать адекватный приём воздействия на индивида в конкретной ситуации.

Важно научиться правильно и корректно совмещать рассмотренные способы, исходя из собеседника и условий общения.

Если Вам требуется помощь в написании текста или речи, заполните форму ниже,
и наш специалист свяжется с Вами.


Заказать услугу

Поля, отмеченные *, обязательны для заполнения.


Ваше имя:*

Ваш email:*

Ваш телефон:

Ваше сообщение:*

Код с картинки:*



_________________________________________________________